Institucional

Publicações

Documentos

Editais

Floresta

Ouricuri

Petrolina

Petrolina Zona Rural

Salgueiro

Serra Talhada

Santa Maria da Boa Vista

Institucional

Bem-vindo ao NAPNE – IFSertãoPE

Imagem com ilustração colorida com fundo azul claro, retratando um grupo diverso de pessoas reunidas em clima de celebração e inclusão. Estão dispostas lado a lado, sorrindo, acenando ou interagindo entre si. No grupo há adultos, jovens e crianças, com diferentes tons de pele e estilos de roupa. Uma pessoa usa cadeira de rodas e está sendo empurrada por outra. Um menino aparece com os braços erguidos ao lado de uma bicicleta. Uma garota segura livros e parece estar indo para a escola. Acima das pessoas há símbolos gráficos coloridos como corações, estrelas, notas musicais, emojis, hashtags e outros ícones que representam comunicação e alegria. A cena transmite diversidade, acessibilidade, convivência harmoniosa e inclusão social.O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (NAPNE) do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE) tem como missão promover a inclusão e a acessibilidade no ambiente educacional. Atuamos no acolhimento, avaliação e acompanhamento de estudantes com necessidades educacionais específicas, garantindo igualdade de oportunidades e um ensino mais acessível. Presente em todos os campi do IFSertãoPE, o NAPNE trabalha de forma colaborativa para fortalecer políticas inclusivas, oferecendo suporte a estudantes, professores e toda a comunidade acadêmica. Nosso compromisso é construir um espaço educacional mais justo.

Últimas Notícias

Estudante com Síndrome de Down do IFSertãoPE é a primeira do Brasil a concluir curso superior de Viticultura e Enologia

21/04/2025

Em um laboratório, uma jovem estudante com cabelos longos e escuros, vestindo jaleco branco, observa atentamente através de um microscópio óptico. Ela está posicionada atrás de uma bancada de pedra, onde também há um pote de vidro contendo papel amassado, uma garrafa plástica com rótulo amarelo, um marcador preto e outros materiais de laboratório. Ao fundo, é possível ver prateleiras com frascos de reagentes e equipamentos científicos. Outra pessoa, também com jaleco branco, está parcialmente visível ao lado esquerdo da imagem. O ambiente é típico de um laboratório de ciências ou biologia, com foco na prática investigativa.

Núcleos de Apoio

Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas

A imagem mostra três mulheres sentadas ao redor de uma mesa redonda em um ambiente interno. Elas estão concentradas, lendo e conversando sobre materiais escritos abertos sobre a mesa. Duas delas usam camisetas brancas com a logomarca do Instituto Federal, indicando que são estudantes. Ao fundo, há um banner vertical do NAPNE — Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas — do Instituto Federal do Sertão Pernambucano, Campus Salgueiro. O banner é azul com elementos gráficos coloridos e pequenas imagens que representam inclusão e acessibilidade, como mãos em braille, teclado adaptado, libras e materiais táteis. Ao lado direito da imagem, há um armário de madeira. A cena retrata um momento de atendimento ou orientação pedagógica voltada à inclusão educacional.

O Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (Napne) é um órgão deliberativo,  de assessoramento e acompanhamento das ações no âmbito da educação inclusiva.

Encontra-se ligado diretamente à Pró-Reitoria de Ensino e, em cada campus, à Diretoria de Ensino ou setor correlato, de acordo com o organograma de cada campus.

  • Representar a Coordenação Geral em ocasiões em que se fizer necessário;
  • Acompanhar os trabalhos realizados pelos Napnes dos Campi;
  • Manter os Napnes nos campi atualizados com a legislação e informações sobre políticas inclusivas;
  • Acompanhar as políticas, programas e ações relativas ao acesso, permanência e êxito dos estudantes com necessidades específicas no IF Sertão-PE através do acompanhamento sistêmico aos Napnes;
  • Promover a articulação das políticas inclusivas encaminhadas pelo Ministério da Educação junto aos Campi;
  • Propor atividades de formação para as áreas relativas à inclusão;
  • Promover/ Incentivar/ Propor quebra de barreiras arquitetônicas, comunicacionais, metodológicas, instrumentais, programáticas e atitudinais nos campi;
  • Difundir informações e resultados de estudos sobre a temática, no âmbito interno e externo dos campi, articulando ações de inclusão em consonância com a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica;
  • Propor diretrizes a serem executadas pelos Napnes dos Campi;
  • Mapear necessidades para melhorias em relação à formação dos membros dos Napnes dos Campi;
  • Convocar as reuniões dos campi e coordená-las.

Espaço AEE

Conte seu caso de Sucesso

O ano de 2014 foi marcado por uma série de melhorias na infraestrutura do campus da Faccat, privilegiando, principalmente, a questão da acessibilidade. Os investimentos atendem às exigências da revisão da Norma Brasileira de Acessibilidade a Edificações, Mobiliário, Espaços e Equipamentos Urbanos (NBR 9050), visando a melhorar o acesso dos portadores de deficiências no interior do complexo universitário.  Entre as instalações beneficiadas, constam os sanitários, que ganharam nove banheiros para deficientes físicos, distribuídos por todos os prédios da instituição (administrativo e blocos B,C, D e E).

Cartilha Eletrônica

Orientação quanto a acessibilidade arquitetônica no IF SertãoPE

001
002

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano

Rua Aristarco Lopes, 240 – Centro – Petrolina/PE

CEP: 56302-100

Telefone: (87) 2101-2350